11月13日下午，山西大学外国语学院王华博士应外语教学部邀请，作题为“‘基于使用的二语习得理论’指导下的写作诊断性测试研究”的讲座。讲座由外语教学部主任高霄主持，外语部全体教职工聆听。

讲座现场

      王华从测试评估的种类谈起，提出了诊断性评估的定义。他结合具体实例，阐述了如何在二语习得核心理论的指导下在教学中对学生进行诊断性评估，为大学英语教学提供了很多有益的建议。

    高霄在总结发言中回顾了我校大学英语课程评估所做的几个关键性尝试，充分肯定了诊断性评估对教学活动的帮助，希望老师们在教学中善于运用这些评估方式，更好地服务课堂教学。（撰稿：外语部 甄伟红 摄影：王海松）

 

【值班编辑：杨丽云】